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Publicado por: Esma el Marzo 5, 2008
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LOS PADRES Y LA EDUCACION
Un estudio de la Fundación La
Caixa, "Padres e Hijos en la España actual”, aporta datos muy
preocupantes sobre la implicación de los padres en la formación escolar
de sus hijos: más de la mitad reconoce que apenas se ocupan de la
misma, un 4 por ciento sólo se preocupa cuando hay suspensos y cuatro
de cada diez reconocen que no lo hacen nunca. Así mismo, cerca del 37
por ciento asegura que ni vigila ni incentiva a sus hijos para el
estudio, y nada menos que la tercera parte de las familias considera
que no hace falta vigilar los estudios.
En cuanto a la ayuda que prestan a sus hijos a la hora de hacer los
deberes, menos de la mitad lo hacen de forma constante. Esta ayuda, por
otra parte, es menor a medida que el niño pasa a cursos superiores,
precisamente cuando más falta podría hacer su supervisión y apoyo.
¿Coinciden estos datos con la percepción que tenemos los docentes?
¿Cuál es vuestra experiencia en la relación con las familias a la hora
de tratar los aspectos académicos de sus hijos? ¿Es satisfactoria y
productiva la relación con los padres en este sentido? ¿Cómo y en qué
sentido podría mejorarse? |
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