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Publicado por: Esma el Marzo 5, 2008
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Necesidad de complementar la acción educativa
Frecuentemente, madres y
padres se sienten incompetentes para aportar al niño los aprendizajes y
las vivencias que le son necesarias antes de su incorporación a la
escolaridad obligatoria. Por su parte, maestras y maestros conocen
sobradamente que su actuación con los niños debe estar conectada con
sus experiencias fuera del recinto del centro educativo para poder
mejor asegurar la personalización que en la educación de los más
pequeños es tan importante y también para que las experiencias
educativas de la Escuela Infantil tengan apoyo y continuidad en las
experiencias familiares.
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